MALANG – Moderasi beragama tidak cukup diajarkan melalui teori dan konsep di ruang kelas. Nilai toleransi perlu dibangun melalui pengalaman hidup sehari-hari, termasuk ketika mahasiswa dari latar belakang suku, daerah, negara, dan agama yang berbeda berinteraksi dalam satu lingkungan.
Prinsip tersebut diterapkan Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang melalui program Ma’had Al-Jami’ah yang mewajibkan mahasiswa tahun pertama tinggal di asrama pesantren kampus.
Rektor UIN Malang, Prof. Ilfi Nur Diana, menyebut keberadaan Ma’had menjadi salah satu bukti penerapan toleransi beragama di lingkungan kampus yang dikenal dengan sebutan Ulul Albab tersebut.
Hal itu disampaikan Ilfi dalam penutupan Training of Trainers (ToT) Moderasi Beragama Tahun 2026 di Hotel Atria Malang, Minggu (8/11/2026) malam.
Ia menjelaskan, Ma’had bukan sekadar fasilitas tempat tinggal mahasiswa, melainkan bagian integral dari sistem pendidikan UIN Malang. Melalui lingkungan pesantren mahasiswa tersebut, pembinaan keagamaan dan pendidikan karakter berjalan beriringan.
“Ma’had adalah pesantren mahasiswa, ini menjadi bagian integral dari sistem pendidikan UIN Malang, di sini mahasiswa memperoleh pembinaan keagamaan hingga pendidikan karakter,” ujarnya.
Di lingkungan Ma’had, mahasiswa dengan latar belakang yang beragam hidup bersama dan belajar menghargai perbedaan. Interaksi sehari-hari itu menjadi ruang untuk membangun sikap saling menghormati sekaligus memahami keberagaman secara langsung.
Menurut Ilfi, moderasi beragama tidak dapat dibentuk hanya dengan menyampaikan konsep atau memberikan pemahaman secara teoritis. Nilai-nilai tersebut harus melalui proses pembiasaan hingga tercermin dalam sikap dan perilaku sosial.
“Dalam kehidupan Ma’had, kita membangun mulai dari penyadaran dan pemahaman, kemudian masuk pada pembentukan sikap atau afektif, hingga akhirnya terwujud dalam praktik sosial. Best practice tidak hanya melihat dari praktik sosialnya saja,” imbuhnya.
Untuk mendukung proses tersebut, UIN Malang mengembangkan sejumlah program pembinaan. Di antaranya Daurah Ma’hadiyah sebagai pembekalan awal, Ta’lim al-Afkar untuk pendalaman fikih dan akidah, serta Irsyadat melalui kajian hadis dan Irsyadat Tematik untuk memperluas pemahaman mahasiswa mengenai moderasi beragama.
Pembinaan itu juga diperkuat melalui keteladanan para pengajar dan pembimbing. Dengan demikian, nilai-nilai keagamaan dan adab tidak hanya disampaikan sebagai materi, tetapi dibiasakan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan Ma’had.
Ilfi juga mengimbau mahasiswa baru agar tidak menganggap kewajiban tinggal di Ma’had sebagai sesuatu yang perlu ditakuti. Menurutnya, masa awal tersebut justru menjadi kesempatan bagi kampus untuk mengenali potensi dan kebutuhan pembinaan setiap mahasiswa.
“Ma’had bukan sesuatu yang harus ditakutkan mahasiswa baru. Mereka datang dari berbagai latar belakang, justru Ma’had melakukan pemetaan supaya pembinaan yang dilakukan sesuai dengan kebutuhan,” katanya.
Selain melalui Ma’had, UIN Malang mengintegrasikan moderasi beragama ke dalam berbagai kebijakan universitas. Penguatan tersebut mencakup kurikulum, Indikator Kinerja Utama (IKU), pengembangan fasilitator, proses pembelajaran mahasiswa, hingga pembentukan satuan tugas atau task force moderasi beragama di tingkat fakultas.
“Kami ingin mahasiswa memiliki pemahaman keagamaan yang baik dan moderat, dan pendidikan terbaik ini dapat diakses oleh seluruh lapisan masyarakat,” pungkasnya.
Penguatan moderasi beragama melalui pendidikan tersebut juga menjadi bagian dari kontribusi UIN Malang dalam program Kementerian Agama. Kampus ini dipercaya sebagai salah satu Perguruan Tinggi Penyelenggara (PTP) Training of Trainers Moderasi Beragama Tahun 2026.
Kegiatan ToT berlangsung selama tujuh hari, mulai 2 hingga 8 November 2026, dengan melibatkan 60 peserta dari berbagai wilayah Indonesia.
Penyelenggaraan pelatihan tersebut diarahkan untuk memperkuat pemahaman sekaligus kemampuan peserta dalam mengembangkan praktik moderasi beragama di lingkungan masing-masing.
Melalui penguatan kapasitas fasilitator dan pembinaan mahasiswa, UIN Malang berupaya menempatkan moderasi beragama bukan sekadar wacana kelembagaan, melainkan nilai yang tumbuh melalui pendidikan, keteladanan, dan interaksi sosial.
